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本人小学玩到大的发小，他的父母两个人一起给一个厂打工，后来老板跑了，近三万的工资直接打水漂。因为家里有个姐姐年高中，于是家里选择让他辍学，让姐姐继续读（不要说九义免学费，每学期各种资料费、补课费、班费加起来都小两千）我念初二的时候他去饭店端盘子（下午三点到半夜三点，很辛苦），月工资一千五，因为干的不错，后来涨到了三千。再后来他想想出去闯一闯，于是又自己去外地打工，工资半年一节，包吃包住，不注意外他肯定被骗了，给人家白干了半年，不给发工资（老板有背景还想要工资？）再后来通过关系找了个师傅当电工，一开始不知道给多少，我念高二的时候已经月五千四了，但每年只能干半年（也就是说不稳定），不过我个人感觉挺好，干半年在家里潇洒的玩半年，挺舒服。我刚念大一的时候（我 19 岁，他比我小一岁）他进了个厂，活很脏很脏，但不算太累，月工资五千五，有五险没一金。直到今天，他工期每个月发已经可以发六千五，自己攒了也两万多
而我，在村子里念幼儿园全班第一，县里读小学全班前三，县里读初中全班前五，市里读高中全班前十，大学去了个排名较靠后的 211（虽然高中学校在当地很好，但“当地”是全国最落后的省里最落后的市，所以进不了太好的学校）全国有三千所大学，211/985 只有一百多所，我不把自己排进“优秀”但行列，但自认不算一无是处。这大学上的我绝望，选的软件专业，但这 B 大学每周 80% 的课全是各种高等数学. 我有自知之明，做数学题比赖的的人绰绰有余，但和我哪怕与同等水平的学生比，就相当吃力。人家五分钟能做完的题，我得十分，老师讲一遍他们就能理解，我得两遍。即便我把老师讲的每一道题都弄明白，再做的时候依旧需要花更多的时间回忆与思考。
回头想想，既然进厂进的多，进的有经验了也能拿五险和六千五的工资，那大学大一为什么就不开专业课，而非要历史 zz 数学这些无关痛痒的东西呢？并不是每一个人都能学会数学，即便学会了也难以有所突破, 以后实际工作很难实际运用。教育部的孽畜这么做的目的是什么？
现在好绝望，每天上这些 B 课需要大量时间，我对自己的能力非常明确，即便我学会了那些东西，我也难以有所突破，有所成就（就经验行业内顶尖可以赚大钱，行业内前 5% 可过万，前 15% 月入几千，再往后找工作都难，为什么要逼着每个人去学不擅长又不喜欢而且很难赚钱的东西？）我想上课搞点自己的东西，却总得担惊受怕，并且怀着“父母花钱供我读书我却不好好听课”的负罪感，极其痛苦 ……
今年二十了一事无成，吃饭的本事那是一点都不会，情商那是一点都没有（活到现在就没拉过女孩的手）我似乎已经看到了我毕业后送外卖的悲惨命运 …
二十岁基本就是半只脚踏入棺材的年纪了，我明显感觉对比高中不能熬夜了（高中熬夜熬到两点写作业第二天依旧精神抖擞），现在连续打四个小时游戏都累，而且干什么也没有太大的 ** 了 …… 或许毕业后真如学校所说，给我分配的月三千多工作，或者等我坚持读研，七年后月入过万，但那个时候我已经 27 了，日个女人说不定都坚持不了五分钟，我拿什么去享受“学习的成果”？
不知道大家说什么时候开始赚钱的
