UNLa Station spatiale internationale est donnée par l'Inde ce week-end. Beaucoup de ceux qui vont regarder les écoliers qui aiment des millions de personnes partout au pays ont les yeux, les espoirs et les rêves, l'astronaute Shubhanshu Shucla, le premier Indien à visiter ISS.
“Et si les preuves des astronautes de modes de vie intelligents trouvent de l'espace? Ou même mieux, que se passe-t-il si Shubhanshu Shuclas aide les gens à trouver un moyen de survivre sur d'autres planètes?” Dit Deborshi Halder, un enfant excité de 15 ans. Cependant, son camarade de classe est concerné. “Mais lorsque les lieux sont habitables au-delà de la terre, nous, les humains, pouvons également exploiter ce qui conduit à la pollution spatiale”, explique Sabnam Siren.
Shucla, pilote de l'astronaute de l'Indian Air Force, ingénieur et ISRO (Indian Space Research Organization), sert de pilote pour Axiom Mission 4. Shux, comme il est référé par ses collègues, n'est que le deuxième Indien qui se rend à Orbit après que Rakesh Sharma ait fait ce saut en 1984.
L'ISS devrait être visible depuis l'Inde samedi soir lorsque le ciel reste clair.
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Deborshi et Sabnam sont tous deux des élèves de 10e année (11) de l'école secondaire Kalash, une école parrainée par le gouvernement du Bengale occidental, et comme leurs camarades de classe, ils sont bien sûr impressionnés par l'astronaute. Alors que les nouvelles contrôlent leurs conversations, ils doivent leur compréhension différenciée des environnements planétaires à un atelier récemment réalisé sur la science de l'espace, avec l'approbation amicale de la vie et au-delà de la fondation. L'organisation à but non lucratif en 2022 est l'idée du communicateur scientifique Sibsankar Palit. L'organisation possède une aile de recherche et développement scientifique et un bras dédié à la promotion des compétences scientifiques.
Au cours des trois dernières années, l'ONG a organisé plus de 30 ateliers éducatifs sur les sciences de l'espace pour les étudiants. Plus de la moitié ont eu lieu dans les écoles primaires et secondaires de toute l'Inde, y compris dans les zones forestières et tribales reculées comme à Sukma à Chhattisgarh, un État touché par le soulèvement maoïste.
“Nous ne pouvons pas compter seuls sur les manuels, les enfants ont besoin de quelque chose d'interactif pour susciter leur curiosité”, explique Palit. Cependant, les dispositifs de laboratoire peuvent être coûteux et de nombreux étudiants n'ont pas accès à des outils tels que des modèles de vaisseau spatial miniature ou de système solaire. Seulement 53,6% des 276 840 écoles secondaires en Inde avaient intégré les laboratoires scientifiques en 2021-2022.
Palit a appris à improviser. Dans un récent atelier au Kalash High School, les élèves se sont assis sur le sol avec des jambes longues tout en les aidant à les aider à créer un papier ou un modèle d'un vaisseau spatial. Alors que l'école a un laboratoire modeste, le professeur Gangul cherchait d'autres moyens d'augmenter les intérêts des élèves en astronomie.
Fardin Ahmed, un étudiant de 14 ans à Kalash, qui a participé à l'atelier et a maintenant son propre modèle du système solaire, dit: “J'ai vécu le système solaire des livres. Mais je ne pensais pas beaucoup à la taille de l'univers. Je remarque maintenant que nous, ici dans ce petit quartier, en Inde, sur Terre, faisons partie d'une énorme galaxy infinie.”
Imrana Rahaman et Labiba Naaz, toutes deux 15 ans, sont enthousiastes à découvrir que l'ISS sera visible les nuits, et les deux filles espèrent y jeter un œil et agiter leurs héros. Il y a quelques années, un professeur de sciences l'a présentée à une application planétarium. Les filles n'ont pas de téléphones portables, mais téléchargent l'application sur les téléphones de leurs parents.
Ganguly dit: “Depuis lors, le duo utilise la technologie mobile pour étudier le ciel nocturne. Utilisez maintenant une application pour poursuivre l'ISS et l'astronaute Shukla en temps réel.”
La plupart des étudiants de Kalash viennent des villages environnants et des petites villes. De nombreux apprenants de première génération de familles ayant un faible revenu. Palit note que de nombreux étudiants, en particulier ceux qui ne viennent pas des grandes villes, croient qu'une carrière en sciences est hors de leur portée.
“Mais je vous rappelle ensuite que l'espace de l'Inde est né dans un village”, explique-t-il que la première fusée de l'Inde a été lancée au Kerala dans un village de pêcheurs endormis, Thumba.
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