Linda McMahon, la ministre de l'Éducation du pays, affirme que les écoles publiques sont en échec.

En novembre, elle a promis une « réinitialisation matérielle » du système dans lequel plus de 80 % des enfants américains apprennent. Mais au lieu d’investir dans l’éducation publique, elle a travaillé au démantèlement du ministère de l’Éducation et à des changements radicaux dans le fonctionnement des écoles publiques.

« Notre tâche ultime en tant que ministère est de donner pleinement aux États les moyens de porter le flambeau de notre renaissance de l’éducation », a-t-elle déclaré lors d’une conférence de presse en novembre.

Pour les aider à atteindre ces objectifs et d’autres, McMahon a fait appel à au moins 20 consultants issus de groupes de réflexion et de groupes de défense ultra-conservateurs qui partagent son scepticisme quant à la valeur de l’éducation publique et recherchent des changements radicaux, notamment l’inculcation des valeurs chrétiennes dans les écoles publiques.

Les journalistes de ProPublica, Jennifer Smith Richards et Megan O'Matz, ont passé des mois à couvrir et à examiner des dizaines d'heures de vidéo pour comprendre les idéaux et les ambitions de ceux qui détiennent le pouvoir dans la politique fédérale de l'éducation. Ils ont constaté une volonté concertée de réduire la taille des systèmes scolaires publics en dirigeant l’argent des contribuables vers des écoles privées, religieuses et à charte, ainsi que vers des options telles que l’enseignement à domicile. Le ministère de l’Éducation n’a pas répondu à une liste détaillée de questions de ProPublica.

Ils ont également noté que de hauts responsables avaient exprimé une vision pour les écoles publiques restantes qui rejetait la séparation de l'Église et de l'État et promouvait une vision pro-américaine de l'histoire, une « représentation édifiante des idéaux fondateurs de la nation ». Les critiques soutiennent que les programmes « patriotiques » minimisent l’héritage de l’esclavage et du papier au profit des épisodes de discrimination.

Depuis sa création en 1979, le Bureau des droits civils du ministère de l'Éducation fait office d'organisme d'application des lois anti-discrimination dans les écoles et collèges à travers le pays. C’est vers eux que se tournent les parents s’ils estiment que leurs écoles n’ont pas réussi à protéger leurs enfants contre la discrimination ou à garantir légalement l’accès à une éducation égale.

L'administration Trump a licencié une grande partie du personnel du bureau au cours de ses premiers mois et a donné la priorité aux enquêtes sur les écoles qui auraient fait preuve de discrimination à l'égard des étudiants blancs et juifs et hébergé des étudiants transgenres. McMahon et le ministère ont décrit cela comme un changement de cap conforme aux efforts des administrations précédentes pour améliorer l'efficacité et maîtriser les politiques de diversité, d'équité et d'inclusion. Cela laisse peu d’options à ceux qui défendent les droits des étudiants handicapés, des étudiants de couleur et de ceux qui sont confrontés à une discrimination sexuelle.

Dans cette vidéo, Smith Richards et O'Matz expliquent comment McMahon et ses conseillers repensent le système éducatif du pays et ce que cela pourrait signifier pour l'avenir.

Regardez la vidéo ici.