Un examen des suicides des élèves en Angleterre a cédé la place aux «vrais problèmes» avec les universités, les parents d'un élève qui s'est suicidé avant une présentation d'enseignement.
La revue nationale de la mort par suicide de la formation universitaire, qui a été commandée par le ministère de l'Éducation, a entendu que les familles avaient subi des “expériences stressantes” par l'administrateur de l'université et sont arrivées à la conclusion que les universités, y compris une plus grande transparence et participation, devaient une “ouverture”.
Le professeur Sir Louis Appleby, directeur de l'examen national confidentiel du suicide et de la sécurité en santé mentale, qui a procédé à l'examen, a déclaré: «L'objectif principal de cette revue nationale est d'améliorer l'apprentissage de ces incidents tragiques pour prévenir les décès futurs.
«Nous avons trouvé une excellente réaction des universités à cette revue nationale, et dans un sujet aussi sensible, c'est un signe bienvenu pour la prévention.
“Cependant, les familles à qui nous avons parlé ont déplacé des rapports sur le sentiment d'être exclues du processus pour découvrir ce qui est arrivé à leurs proches, et certains avaient la perception que l'université alternativement et hésitait à répondre à des questions importantes et douloureuses.”
Mais Robert Abrahart, le père de Natasha Abrahart, étudiant en physique à l'Université de Bristol, qui avait une peur chronique en 2018, s'est dit que la revue “n'avait rien que nous ne connaissions” sur le personnel inexpérimenté et la mauvaise communication, et n'avait pas combattu les problèmes sous-jacents de comptabilité.
“Les universités ne sont pas mises en place pour assumer la responsabilité des étudiants dans le besoin”, a-t-il déclaré.
«La façon dont l'enseignement universitaire est géré sur papier et en pratique signifie que personne n'est clairement responsable lorsqu'un étudiant doit se battre. Par conséquent, l'action déterminée est souvent trop tard ou ne se produit pas du tout.
«Cette revue indique les fissures, mais ignore le système brisé en dessous. Nous n'avons pas besoin d'autres rapports qui esquivent le problème réel.
“Nous avons besoin de changements. Nous avons besoin d'une obligation de diligence légale en formation universitaire avant que plus de vies de vie ne soient perdues.”
Robert Abrahart et Mme Maggie sont parmi les fondateurs de Fore100, un groupe de personnes endeuillées qui utilisent les universités pour avoir un devoir de diligence juridique envers les étudiants.
L'examen des rapports d'incident graves, dont 79 prétendus suicide et 25 incidents d'automutilation non mortels au cours de l'année académique 2023-24, a montré que dans près de la moitié des cas, une maladie mentale a été identifiée, tandis que plus d'un tiers mentionnait les problèmes académiques ou la pression mentionnées. Environ chaque quatrième étudiant était dans sa première étude au cours de sa première année d'études.
Le Dr Cathryn Rodway de l'Université de Manchester, l'un des principaux auteurs de la revue, a déclaré: “Nous recommandons que la conscience de la santé mentale et la formation de la prévention du suicide soient disponibles pour tous les employés des domaines des rôles étudiants et que la reconnaissance et la réaction des risques et des neurodiverses soient conclues.”
Debbie Laycock, responsable de la politique chez Samaritans, a déclaré: «Pendant leur temps, les étudiants ont confronté un certain nombre de pressions à l'université et il est important que leur santé mentale et leur puits soient prioritaires parallèlement à leurs études académiques.
«Les universités doivent prendre des mesures significatives pour créer une culture d'infirmières et s'assurer que le bon soutien est disponible.
“Une première étape cruciale consiste à s'assurer que les employés qui travaillent directement avec les étudiants sont formés à la prévention du suicide afin qu'ils puissent reconnaître les panneaux d'avertissement et éventuellement sauver une vie.”
Bridget Phillipson, secrétaire à l'éducation, a déclaré: «Les familles ont trop longtemps et ont refusé la transparence qu'elles méritent. Cela doit changer.
“Nous nous efforçons de travailler avec des universités, des experts et des étudiants afin de transformer les résultats de cette revue en améliorations réelles et permanentes.”
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