Nous constatons que les interventions (par exemple, les trajets en bus) qui déplacent les enfants vers des quartiers plus favorables ont des impacts importants mais deviennent moins efficaces lorsqu'elles sont étendues parce que les réponses d'équilibre des parents entrent en conflit avec une intégration réussie dans le nouveau groupe de pairs.
Ceci vient de . Voici la version NBER, voici la version JPE.
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