La publication d’une enquête du NHS sur un cabinet de médecin généraliste de Brighton mérite un tournant dans le scandale sans fin de la soi-disant médecine du genre.

Les résultats publiés le mois dernier concernent la pratique WellBN – et ils sont choquants. Selon l'enquête, 78 adolescents et enfants – certains âgés d'à peine 12 ans – ont reçu des bloqueurs de puberté et des hormones sexuelles croisées au “Trans Health Hub” de la clinique entre janvier 2023 et décembre de l'année dernière. Dans 22 cas, les patients ont reçu un traitement spécifique à leur sexe sans consultation personnelle. Fait inquiétant, le rapport révèle que 53 des 78 patients pourraient avoir eu des problèmes de développement neurologique. Les directives du NHS rédigées à la suite de la Cass Review indiquent que les bloqueurs de puberté devraient jamais prescrit en dehors d’un essai clinique. Depuis mars 2026, le NHS England ne prescrit plus d'hormones sexuelles croisées aux enfants de moins de 18 ans et n'a jamais recommandé de les prescrire aux moins de 16 ans.

L’aspect le plus frappant de ce scandale n’est peut-être pas ce qui s’est passé lors d’une séance d’essais de GP à Brighton. Tant de gens en savaient suffisamment pour faire part de leurs inquiétudes bien avant que le NHS n’agisse finalement. Selon le rapport, le NHS Sussex était au courant que quelque chose n’allait pas chez WellBN dès septembre 2024.

En fait, les autorités auraient dû agir encore plus tôt. L'année dernière, Hannah Barnes a écrit dans Nouvel homme d'État que le General Medical Council et le NHS England avaient des inquiétudes à propos de WellBN dès 2019. Barnes a écrit que si l'enquête concluait finalement qu'un acte répréhensible avait eu lieu, “aucune des organisations chargées de protéger ces jeunes et d'assurer des soins sûrs ne peut dire que cela n'aurait pas pu être évité”. Le NHS a désormais confirmé que ces avertissements doivent être pris au sérieux dès le départ.

L’un des détails les plus révélateurs concerne l’utilisation par WellBN d’un modèle de « consentement éclairé ». Avec cette approche, le patient – ​​généralement mineur – est traité comme un expert sur lui-même. Les évaluations légitimes de la santé mentale sont ignorées. Le rôle du clinicien consiste moins à examiner et à diagnostiquer qu'à répondre aux souhaits exprimés par le patient.

C’est ce genre de pensée laxiste qui a façonné une grande partie du débat sur les transgenres en Grande-Bretagne. Traditionnellement, les adultes assument la responsabilité précisément parce que les enfants ne sont pas censés résoudre seuls toutes les questions complexes. C’était particulièrement le cas lorsqu’il s’agissait de « transition » médicale, qui implique des médicaments et parfois des interventions chirurgicales qui ont des conséquences à vie pour ceux qui choisissent de les subir.

Les parents, les enseignants et les médecins devaient faire preuve de jugement, poser des questions et parfois remettre en question certaines hypothèses. Or, dans le domaine de l’identité de genre, la remise en question était de plus en plus perçue comme néfaste. L’affirmation était considérée comme de la gentillesse, tandis que le scepticisme était perçu comme de la méfiance.

Le résultat n’était pas seulement un manque de contrôle. C’était une culture dans laquelle le contrôle lui-même devenait suspect. Brighton en offre peut-être l’exemple le plus clair.

Bien avant l’enquête du NHS sur WellBN, les parents avaient fait part de leurs inquiétudes concernant les pratiques locales en matière d’identité de genre dans la région. Certains ont affirmé que les écoles facilitaient la transition sociale des enfants, c'est-à-dire en leur permettant d'adopter des pronoms, des codes vestimentaires et un nom approprié au sexe opposé, sans la participation des parents. D'autres ont remis en question l'influence des organisations militantes dans les écoles. Certains ont mis en garde contre la manière dont les enfants à risque pourraient apparemment conduire à une médicalisation.

Quoi que l’on pense de ces préoccupations, elles soulèvent clairement des questions qui méritent d’être étudiées. Au lieu de cela, les critiques étaient souvent présentées comme un problème. En 2023, la conseillère travailliste Bella Sankey a accusé les parents locaux de répandre des « calomnies infondées » lorsqu'ils craignaient que l'école de sa fille lui ait permis d'utiliser des classeurs sans sa permission.

Ce modèle est devenu bien connu dans toute la Grande-Bretagne. Les institutions sont de plus en plus en retard sur les processus, les lignes directrices et les procédures. Les questions sont reconnues mais jamais vraiment répondues. Des préoccupations sont notées mais n’ont jamais fait l’objet d’une enquête sérieuse. L’apparence de l’engagement remplace la réalité du contrôle.

Un parent cité par Barnes a parfaitement résumé le problème de WellBN : « La tragédie n’est pas que personne n’en soit au courant. » « Les avertissements étaient connus, les prescriptions étaient célébrées et la curiosité institutionnelle s’est perdue précisément au moment où elle était le plus nécessaire. »

Cette observation devrait inquiéter toute personne concernée par la conservation. Car la véritable leçon de WellBN n’est pas qu’il y ait eu un manque de compassion. Au contraire, toutes les personnes impliquées pensaient agir avec compassion.

De nombreuses questions restent sans réponse. Le rapport du NHS nous raconte ce qui s'est passé dans un cabinet de médecin généraliste. Cela ne nous dit pas combien d’enfants sont arrivés là-bas. Cela n’explique pas le rôle joué par les écoles, les autorités locales ou les groupes militants. Cela n’explique pas pourquoi tant d’adultes se sont comportés comme des lapins dans les phares, figés dans la peur et apparemment incapables de poser des questions évidentes.

Le scandale WellBN devrait déclencher une prise de conscience non seulement avec une clinique, mais avec toute une culture institutionnelle. Une culture où le scepticisme était traité comme de l'hostilité, où les inquiétudes des parents étaient trop facilement écartées et où la curiosité elle-même devenait un sujet de promenade.

Les enfants au centre de cette histoire méritent mieux. Certains d’entre eux – aujourd’hui adultes souffrant de graves problèmes de santé – se demanderont probablement pourquoi leurs écoles les ont envoyés faire le voyage de la salle de classe à la clinique.

Ils méritent des adultes prêts à poser des questions difficiles avant que le mal ne soit fait. Ils méritent un système qui donne la priorité aux intérêts des enfants et des jeunes plutôt qu’à ceux des militants trans. Vous méritez tellement mieux.